Celem projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w tym ułatwienie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.

DZIAŁANIA PRZEWIDZIANE W PROJEKCIE:

1. Organizacja zajęć edukacyjnych dla uczniów szkół podstawowych.
   Nauczamy przez doświadczenie, eksperymenty i działania pokazujące praktyczne zastosowanie nauk inżynierskich. Naszym celem jest rozwijanie umiejętności poznawczych ludzi, samodzielnego myślenia, wyciągania wniosków oraz umiejętność myślenia przyczynowo – skutkowego. Model ten zaimplementowaliśmy we wszystkich naszych pracowniach, dzięki czemu zapewniamy równe szanse dostępu do wysokiej jakości edukacji w zakresie STEM.
2. Warsztaty o przeciwdziałaniu dyskryminacji, jak również o wielokulturowości, związane z budowaniem postaw obywatelskich i prospołecznych dla uczniów szkół podstawowych.
   Zajęcia w formie interaktywnych warsztatów składające się z następującej tematyki:
   – mechanizm przemocy rówieśniczej i dyskryminacji w oparciu o klasyczną wiedzę i praktykę ze studiów przypadków z życia szkoły,
   – różne sposoby reagowania na przemoc i dyskryminację,
   – język edukacji i komunikacji w szkole w kontekście jego dyskryminujących funkcji.
3. Arteterapia.
   Głównym celem warsztatów jest dostarczenie dzieciom narzędzi służącymi do samoregulacji, zdolności do kontrolowania i zarządzania swoimi emocjami, myślami i zachowaniami w sposób, który umożliwia skuteczne funkcjonowanie i osiąganie celów. Proces twórczy w arteterapii jest ważniejszy niż końcowy efekt artystyczny, a sama aktywność twórcza jest środkiem do wyrażania i przetwarzania wewnętrznych przeżyć i emocji. Arteterapia jest stosowana w różnych kontekstach, od terapii indywidualnej po grupową, i może być używana do pracy z różnymi grupami wiekowymi.

Nasze działania kierujemy do uczniów szkół podstawowych (do 24 roku życia) zlokalizowanych w Krakowie / województwie małopolskim.

W projekcie zgodnie z regulaminem konkursu, nie są wspierane szkoły specjalne, ośrodki wychowania przedszkolnego i inne placówki, które prowadzą do segregacji lub utrzymania segregacji jakiejkolwiek grupy defaworyzowanej i/lub zagrożonej wykluczeniem społecznym. 

Przed przystąpieniem do rekrutacji prosimy o zapoznanie się z Regulaminem.
Wraz z formularzem zgłoszeniowym (załącznik 1) prosimy o przesłanie/dostarczenie niżej wymienionych dokumentów:

W celu zgłoszenia kandydata lub klasy do udziału w projekcie prosimy o kontakt na adres e-mail: julia.wietecha@fablabmalopolska.pl